Супружеская психотерапия представляет собой особую форму психотера пии, ориентированную на супружескую пару и ее психологические проблемы. Она призвана помочь супружеской паре преодолеть семейные конфликты и кризисные ситуации, достигнуть гармонии во взаимоотношениях, обеспечить вза имное удовлетворение потребностей.
Работа проводится либо с обоими, либо с одним из супругов — с тем, кото рый пришел на прием к психотерапевту. При этом варианте работы существует обязатель ное условие: не обсуждать с психотерапевтом проблемы другого супруга, а лишь те мысли, чувства, переживания, которые есть у заявителя проблемы по поводу его (ее) супружества.
Супружеская психотерапия выступает в двух формах — как самостоятель ный метод психотерапии и как этап семейной психотерапии.
По мере того как супруги в процессе семейной психотерапии начинают осознавать, что неадаптивное поведение их ребенка является следствием семейных нарушений из-за неэффективности их в роли родителей, а она, в свою очередь, базируется на чувстве неудовлетворенности супружескими отношениями, семья встает перед необходимостью решать, что делать дальше. В такой ситуации семейный психотерапевт задает участникам психотерапии вопрос: «Как вы предпочитаете: решать эту проблему вместе или папа с мамой будут ходить на часть занятий вдвоем, и только на некоторых занятиях вы будете собираться вместе?».
В настоящее время в супружеской психотерапии наибольшей популярностью пользуется динамический, бихевиористский и гуманитарно-психологический подходы.
При динамическом подходе супружеская дисгармония рассматривается с точки зрения внутренней мотивации поведения обоих супругов. Прослеживается динамика межличностных отношений и ее связь с динамикой психических процессов. На сеансах супружеской психотерапии изучаются случаи неисполнения надежд, обусловленных прежним, полученным главным образом в детстве, жизненным опытом. Основной предпосылкой к психотерапевтическим переменам является актуализация способности участников психотерапии понимать связь между поведением индивидов и его мотивами, с одной стороны, и особенностями контекста отношений, который они выстраивают, реализуя эти мотивы, с другой.
Бихевиористский подход в супружеской психотерапии направлен прежде всего на изменение поведения партнеров методами обуславливания и обучения. Такой подход обеспечивает:
1. Управление взаимным положительным поведением супругов.
2. Получение необходимых социальных знаний и навыков, особенно в области общения и совместного решения возникающих проблем.
3. Выработку и реализацию супружеского соглашения о взаимном изменении поведения.
Бихевиористское направление в супружеской психотерапии является в настоящее время наиболее распространенным во всех странах мира. В нем наиболее часто используются: заключение супружеских контрактов, коммуникативные тренинги (в частности, в форме конструктивного спора), техники решения проблем и т. д.
Супружеская поведенческая психотерапия начинается с процесса оценки, уточнения и регистрации целей воздействия, определения этиологии. Для этого используются разнообразные опросники.
Джейкобсон (Jacobson, 1981) предложил основные линии обследования и таблицу предварительного диагностического обследования (см. табл. 1).
Основные линии супружеских отношений
| А. Умения и сила в семейных взаимоотношениях |
1. Каковы сильные стороны отношений супругов? 2. Умеет ли каждый объяснить наличие у другого супруга аргументов? В чем их убедительность? 3. Как умеет каждый супруг отблагодарить («подкрепить») другого за хоро шее поведение? 4. Какое поведение супруга считает наиболее ценным другой супруг? 5. В какую общую деятельность включены супруги? 6. Какие у них есть общие интересы? 7. Каковы умения и навыки супругов в решении основных задач супруже ства: в решении проблем; в оказании поддержки и в понимании; в способности оказать сильное социальное подкрепление; в сексуальном поведении; в умении воспитывать детей; в способности управлять финансами; в умении вести домашнее хозяйство; в умении общаться вне семьи. |
| Б. Описание проблемы |
1. Каковы основные жалобы в терминах открытого поведения (того, кото рое можно описать)? 2. Какое проблемное поведение наиболее часто встречается у супруга с точ ки зрения другого супруга? 3. При каких условиях такое поведение проявляется? 4. Какие подкрепления поддерживают проблемное поведение? 5. Какое поведение, в котором заинтересован другой супруг, встречается реже или не происходит в желаемое время, с точки зрения каждого супруга? 6. При каких условиях каждый из супругов хотел бы, чтобы такое поведе ние происходило? 7. Каковы последствия такого поведения и где они проявляются? 8. Как развивались во времени нынешние проблемы? 9. Как распределяется ответственность за принятие решений? 10. Какие решения принимаются совместно, а какие порознь? |
| В. Эмоциональность в семье и секс |
1.Испытывают ли супруги физическую привязанность друг к другу? 2. Имеется ли в настоящее время неудовлетворенность качеством совместной сексуальной жизни? 3. Если в настоящее время есть сексуальные проблемы, то было ли время, когда супруги были удовлетворены своими сексуальными отношениями? 4. Что больше всего не устраивает каждого супруга в сексуальных отношениях? 5. Есть ли неудовлетворенность количеством и качеством несексуальных проявлений чувств и эмоций? 6. Не вовлечены ли один или оба партнера во внебрачные сексуальные отношения? 7. Если это так, то знает ли об этом другой супруг? 8. Какова история супругов с точки зрения внебрачных связей (было ли раньше)? |
| Г. Перспективы на будущее |
1. Для чего партнеры обратились к психотерапевту: чтобы улучшить cвои отношения, чтобы расстаться или чтобы решить, стоит ли сохранять отношения? 2. Каковы у каждого супруга мотивы продолжения брака, несмотря на нынешние проблемы? 3. Какие шаги предпринимал каждый из супругов, чтобы развестись? |
| Д. Оценка социального окружения |
1. Каковы альтернативы нынешним отношениям у каждого из супругов? 2. Насколько привлекательны эти альтернативы для каждого из них? 3. Есть ли кто-то в их окружении (родители, родственники, дети, друзья, коллеги), кто заинтересован и поддерживает продолжение или прекращение нынешних отношений? 4. Есть ли среди детей такие, которые имеют собственные психологические проблемы? 5. Каковы вероятные последствия прекращения супружеских отношений детей? |
| Е. Индивидуальное состояние каждого супруга |
1. Есть ли у кого-либо из супругов эмоциональные или поведенческие нарушения (проблемы)? 2. Есть ли у кого-то из супругов психическое расстройство? Имел ли он ранее контакты с психиатрами и по какому поводу? 3. Проходил ли раньше кто-то из супругов психотерапию, какую и с каким результатом? 4. Каков прошлый опыт каждого супруга в области интимных отношений до брака? 5. Чем отличаются современные интимные отношения от тех, которые были раньше? |
Психотерапевт задает себе эти вопросы, составляя план лечения. Разумеется, их же он задает и супругам во время интервью. Общение с клиентами происходит в терминах теории научения. Психотерапевт и супруги прилагают основные усилия к формированию позитивных целей, усилению позитивного контроля в отношениях. Это делается как во время сессии, так и дома, при выполнении домашних заданий.
В основе контракта лежит письменное соглашение, в котором супруги четко определяют свои требования в терминах поведения и обязательства, которые они собираются выполнять. При формулировании требований рекомендуется исполь зовать следующий подход:
1. От общих жалоб следует перейти к их спецификации.
2. От спецификации жалоб — к положительным предложениям.
3. От положительных предложений перейти к договору с перечислением обя занностей каждого из супругов.
Станислав Кратохвил (1991) приводит образец контракта.
Жалобы и предложения жены. Общие жалобы: муж — эгоист, перестал быть нежным, не обращает на меня внимания, не развлекается вместе со мной, оставляет меня одну в обществе.
Конкретные жалобы
1. Нежен ко мне только тогда, когда его тянет на секс.
2. Редко говоришь мне комплименты (положительные предложения партнера – буду говорить тебе не менее одного ком плимента в день).
3. Приглашаешь гостей домой на ужин, не спросив меня предварительно (положительные предложения партнера – всегда буду предупреждать по крайней мере за 3 часа, если приглашу кого-ни будь домой).
4. Высмеиваешь мое отношение к музыке.
5. Не помогаешь мне по дому.
М. Николс (1984) приводит описание двух типов контрактов.
Контракт типа «око за око»: один супруг соглашается сделать изменения в ответ на изменения другого. Контракт составляется очень подробно, каждый супруг уточняет желаемые изменения в поведении. Психотерапевт помогает сформулировать соглашение. К концу сессии заканчивают составление контракта, и каждый ставит свою подпись.
Другой контракт называется «контрактом доброй веры». В напряженной атмосфере недоверия очень трудно реализовать договор типа «око за око». Тогда в качестве альтернативы можно заключить другой контракт. Каждый супруг обязуется изменить свое поведение и эти изменения подкрепить независимо от изменений другого. Например, если муж даст слово приходить домой в 18:00 часов и будет держать свое слово, то к концу недели ему купят новую рубашку.
«Техника решения проблем» является простой в использовании и достаточно эффективной при разрешении супружеских конфликтов и проблем. Она состоит из четырех шагов (этапов).
1. Заявление супругами проблемы в конкретных терминах поведения (вместо «мне не хватает внимания» следует сказать: «какое внимание вы хотите получить?», «что должен делать супруг, чтобы у вас было ощущение, что он проявляет внимание?», «сколько раз в день, в неделю он будет проявлять внимание?»)
2. «Расскажите, какие чувства вы испытываете, говоря о своей проблеме?»
3. Психотерапевт предлагает супругам найти друг в друге что-то хорошее, что можно похвалить. 4.Этап решения проблемы. Первое условие решения проблемы — оба супруга предлагают свои варианты без критики. Второе условие — из всех предложенных вариантов отбираются наиболее разумные, и они последовательно обсуждаются. Супруги задают себе вопросы; «чего бы хотелось достигнуть в идеале?» и «что могло бы удовлетворить в реальности?» Третье условие — соглашение супругов должно быть четким, конкретным и контролируемым. При этом рекомендуется посвящать одну сессию решению одной проблемы и стремиться, чтобы обсуждение ограничивалось рамками 10-20 минут.
Другая главная задача супружеской психотерапии — улучшение коммуникаций в семье, что способствует разрешению проблем.